RPP Bahasa Inggris Kelas X: KD. 3.1 Memberi dan Meminta Informasi terkait Jati Diri

-
Early in the morning, we plan to teach our students how to ask and give our personal information. It is important to understand how to apply each step carefully. Then, we do hope that our students can improve their ability to inform their personal identity.

RPP Bahasa Inggris 

Sekolah                      : SMK BLK Bandarlampung
Kelas/Semester          : X/ Ganjil
Materi Pokok             : Teks interaksi transaksional terkait informasi jati diri
Alokasi waktu            : 2 minggu x 2 jam pelajaran @45 menit
Kompetensi Dasar     : 3.1 menganalisis fungsi sosial teks interaksi transaksional memberi dan meninta informasi terkait jati diri

Tujuan pembelajaran : siswa mampu memberi dan meminta informasi terkait jati diri
Media                         : Handphone/ computer

rpp-bahasa-inggris-kelas-x-kd-3.1


Langkah Pembelajaran (dilakukan secara daring melalui whatsapp/google classroom/instagram/facebook

Guru

Orientasi

1. Melakukan pembukaan dengan Salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran.

2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

3. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

Aperpepsi

1. Mengaitkan materi/ tema/ kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/ tema/ kegiatan sebelumnya.

2. Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya mengenai data diri peserta didik.

3. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan data diri /jati diri peserta didik.

Motivasi

1. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. 

Contoh: 

When you go for an interview, the interviewer will ask about your personal information. So, it is important to be able to inform other people about ourselves.

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung

3. Mengajukan pertanyaan,

Contoh : What is your name? Where do you live? When were you born? How do you go to school?

Pemberian Acuan

1. Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu

2. Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung.

3. Pembagian kelompok belajar

4. Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran.

Kegiatan Pembelajaran

1. Menayangkan gambar yang relevan

rpp-bahasa-inggris-kelas-x-kd3.1


2. Memaparkan materi pembelajaran melalui tayangan video/ youtube

3. Mengidentifikasikan ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri

Contoh :  

Interviewer : Good morning. Have a seat, please.

Interviewee: Thank you, mam/sir

Interviewer: How do you do? I am Mr. Edin. I will interview you for about fifteen minutes. Ready?

Interviewee: How do you do.. I am Riris. Yes, sir. I am ready.

Interviewer: Okey, then. Tell me about yourself. 

4. Memberi contoh ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri melalui Tanya jawab dengan teman dan nara sumber (role play)

Contoh : 

Dwi : Hello. I'm Dwi. I'm from Kedaton. How about you? What is your name?

Elma: Hello, I'm Elma. I am from Sukarame. What's your hobby?

Dwi : I like watching Korean movies. You?

Elma : I love eating bakso and somay. Hey, How do you say about yourself?

Dwi : I am a calm and determined person.  

5. Mengerjakan tugas dalam group work

6. Perform dialog lewat whatsapp/ google meet menggunakan ungkapan memberi dan meminta informasi terkait jati diri dalam pair work


Penutup

1. Review

2. Feedback atas performance siswa


Mengetahui,

Kepala SMK BLK,                          Guru Mapel,


Riyanto, S.Pd, M.M.                     Yoharisna, S.S


Catatan Kepala Sekolah

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Mengenal Bullying dan Pencegahan Bullying di Lingkungan Sekolah

-
Gambar
Amin, siswaku menceritakan tentang tiga bentuk bullying yang pernah ia alami. Bullying verbal, bullying fisik, dan bullying relasional. Pengakuan yang mengejutkan, karena usianya baru 15 tahun. "Saya pernah dipukul, ditendang, dihina, dan dikucilkan. Hanya karena saya terlihat berbeda," kata Amin. Mendengar cerita Amin, aku hanya bisa ikut mengurut dada. Apalagi, peristiwa bullying yang dialami Amin terjadi saat ia masih SD. Sekitar kelas 3 SD. Lalu, aku berpikir, di mana guru-guru Amin?  Bukankah kejadian ini terjadi di lingkungan sekolah? Dan, saat bullying telah diketahui, apa tindakan sekolah dan orang tua untuk mencegah insiden ini terulang? Okey, sebelum membahas masalah ini, yuk kita kenali bullying dulu? Apa sih Bullying itu? Siang itu, aku datang terlambat ke acara pengukuhan Agen Perubahan SMK BLK Bandar Lampung.  Aku lupa karena asyik ngobrol dengan siswa terkait kasus bullying yang terjadi kerap terjadi di sekolah.  Sekali lagi, hatiku sedih mendengar lebih dari
Baca selengkapnya

Resensi Buku: Inteligensi Embun Pagi

-
Gambar
Resensi Buku Karya Dee Lestari "Inteligensi Embun Pagi" #Resensi Buku Supernova Episode: Inteligensi Embun Pagi Oleh : Yoharisna Judul Buku   : Inteligensi Embun Pagi Penulis          : Dee Lestari ISBN            : 978-602-291-131-9 Penerbit        : Bentang Harga            : - Tebal buku    : 710 hln, 20 cm Editor            : Adham T Fusama Cetakan         : Februari 2016 Membaca sebuah karya sastra bagiku seperti menjelajahi tanah baru. Dunia baru. Mempelajari hal - hal baru yang belum kuketahui. Mendatangi tempat - tempat eksotis dan misterius yang mungkin tak akan pernah kudatangi, kecuali aku punya uang dan kesempatan.  Membaca pun dapat membawaku jauh menemui khayalan tertinggi. Tak perlu bayar. Gratis. Aku hanya perlu duduk, dan membaca buku di mana pun. Kali ini buku yang kubaca adalah trilogi Supernova,  Inteligensi Embun Pagi. Kisah perjalanan sekumpulan anak manusia yang mencari rahasia di balik Supernova. Buku Inteligensi Embun Pagi y
Baca selengkapnya

Resensi Novel Kembara Rindu: Dwilogi Pembangun Jiwa

-
Gambar
Gambar novel Kembara Rindu yang selesai kubaca dalam 6 jam hari ini Minggu, 15 September 2019. #odopBatch7 Resensi Novel Kembara Rindu: Dwilogi Pembangun Jiwa 14 September 2019 #Resensi  Buku Kembara Rindu: Dwilogi Pembangun Jiwa Kisah Novel dengan Latar Belakang daerah Lampung yang Menginspirasi  Oleh : Yoharisna Novel yang diramu apik oleh Habiburahman el Syirazi yang telah menerima banyak penghargaan  ini menceritakan tentang kisah seorang santri dengan mengambil latar Lampung, Cirebon dan Kuningan. Kental dengan nuansa religius kesantrian yang menawarkan cinta akan pondok pesantren, kyai dan mengaji Al quran.  Cinta yang muaranya ditanamkan oleh keluarga.  Cinta yang memerlukan sebuah proses perjalanan berliku sebelum kembali pada yang Pemilik-Nya. Allah. "Kita seperti orang berpergian di dunia ini, orang yang mengembara. Dunia ini bukan tujuan kita Tujuan kita adalah Allah. Kita harus memiliki rasa rindu yang mendalam kepada Allah. Dan Allah akan
Baca selengkapnya